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孩子有了自主意識(shí)時(shí)，家長(zhǎng)如何“放權(quán)”？

  (1)家長(zhǎng)不要事事為孩子做主

  很多家長(zhǎng)不給孩子自己做決定的機(jī)會(huì)，事事為孩子代勞。家長(zhǎng)不要以為孩子太小，很多事情還不懂，對(duì)于孩子能自己做主的事情要放手，讓他有這樣的心理體驗(yàn)——并不是什么事情都要聽家長(zhǎng)的，自己的意見(jiàn)也很重要。比如，讓孩子決定穿什么款式的衣服出門；當(dāng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備給孩子買禮物時(shí)，可以征求一下孩子的意見(jiàn)，如果孩子的意見(jiàn)和要求合理，家長(zhǎng)就要給予滿足和支持。這樣，孩子慢慢就會(huì)養(yǎng)成遇到事情自己開動(dòng)腦筋拿主意的習(xí)慣。

  (2)鼓勵(lì)孩子把自己的想法說(shuō)出來(lái)

  當(dāng)孩子有自己的想法時(shí)，家長(zhǎng)要善于傾聽孩子的訴說(shuō)，要鼓勵(lì)孩子說(shuō)出自己的想法。家長(zhǎng)需要明白的是，有時(shí)候孩子在拒絕您或與您對(duì)著干時(shí)，并不是針對(duì)事也不是針對(duì)人，而是想讓您知道他只是想表達(dá)自己有權(quán)利否定一些事情。所以，家長(zhǎng)要讓孩子們能夠自主地表達(dá)自己的想法，讓他們認(rèn)為自己是一個(gè)獨(dú)立的、有想法的人。

  (3)設(shè)定自由與紀(jì)律的合理界限，減少和避免不必要的沖突

  隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，家長(zhǎng)要讓孩子接受并懂得人要接受規(guī)章制度的道理。很多孩子在上幼兒園以后，會(huì)對(duì)規(guī)章制度有初步的認(rèn)識(shí)。如果把一些事情進(jìn)行量化和制度化，就會(huì)更容易讓孩子接受和遵守。如果孩子做到了對(duì)制度的遵守，要適當(dāng)給予孩子～些表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，以強(qiáng)化孩子好的行為。

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